Lecciones educativas que se convierten en virales…¡Que son lo normal y corriente para un montón de profes y familias! Jajaja

Habrá quien recuerde esta lección educativa de una madre a su hija que se convirtió en viral no hace mucho. Lo que me chocó enormemente es que se convirtiera en viral algo tan habitual en mi trabajo como maestra.  Si entras en cualquier escuela, en cualquier aula, te puedes encontrar en cualquier momento a algún maestro retirando objetos para modelar ciertas conductas o si perjudican el aprendizaje. Para muchos profes es parte de nuestra contidianidad, de nuestro  día a día. También para un montón de familias que siguen Educando en casa. Con lo cual me pregunto: ¿Qué idea tendrá la gente sobre la escuela en la actualidad (más allá de lo anecdótico que sacan los medios y normalmente negativo)? ¿La sociedad también estará juzgando injustamente la educación familiar que se está dando en nuestro país (de forma generalizada) por el cante que van dando algunos niños sin normas por ahí adelante (gracias a sus padres)?. ¿Cómo había sido esta lección educativa viral ( ! ) que a muchos nos parece normal y corriente?: « Va a comenzar el curso escolar y la niña le pide a su madre un estuche, mostrando entusiasmo por uno en concreto. Cuando se lo da por sorpresa y pensando en la ilusión que le va a hacer (y porque ella no tuvo esa suerte de pequeña) va la niña y le dice que ya no lo quiere. Lo tira a la basura y le monta un drama humano con tintes diabólicos y portazo mediante (que ya sabemos cómo se pueden llegar a poner los niños, si se les permite). ¿Ante esta inadmisible escandalera qué hizo la madre? Darle un estuche lo más sencillo posible. ¿Te encoleriza el de ensueño? No te preocupes, toma el básico de aeropuerto. Y, a mayores, le dijo que el que le había regalado con cariño, para sorprenderla y porque le gustaba, iba ahora para algún otro niño que no lo pudiera tener. Llantos y demás. Al poco, el silencio de un aprendizaje importante; acercamiento, humildad y más cosas normales y buenas. A veces, pequeños aprendizajes como estos son de esos que dejan huella, de esos que no se olvidan, de esos que muchas veces son un pequeño peldaño hacia la madurez ». 

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Silvana de Prado

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FUERZA Y SOLIDARIDAD CON QUIENES QUIEREN DAR Y RECIBIR CLASE EN LAS UNIVERSIDADES DE CATALUÑA.

Esto ha sucedido hoy en Cataluña. Llegas por la mañana a tu campus, a tu facultad, y te encuentras con que no puedes entrar. Que esta y otras han estado ocupadas toda la noche por encapuchados, y no precisamente uno ni dos. Conocido y consentido. ¿Por qué no han sido desalojados?. Además del hecho ilegal en sí mismo pueden robar; en las facultades hay documentos y objetos de valor. También destrozar o dañar materiales como vemos en una de las imágenes. Es un escándalo que a turbas como estas se les permita estar por encima de la ley e impidiendo el libre derecho y ejercicio de impartir y recibir clases. Cadena de ceses YA en los rectorados que han permitido llegar a esta situación mientras ¿dialogan? ¡con unos ¡encapuchados! su propia dictadura!. Y de ahí hacia arriba hasta donde tenga que llegar. En las imágenes, un montón de estudiantes luchando por no perder sus clases (conocimientos, Conocimiento) ni su dinero, que para muchos (quizá los que están fuera) supone un gran esfuerzo. “Huelga indefinida”, declarada por unos, y de obligado sacrificio y cumplimiento para el resto. Qué más da que no quieras, que no estés de acuerdo o que estés directamente en contra. ¡Anda y que les den!. En la última, una de ellas, que consiguió pasar por encima de los “piquetes”. “¿¡Quién eres TÚ para impedirme A MÍ ir a clase!?” ¡OLE y a seguir peleando!.

 

Silvana de Prado

 

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EL QUÉ

– ¿QUÉ ES?

 – Otro planeta. El último de la lista, ¡PLUTÓN!. El que está más a tomar por… Ahí es donde van a acabar quienes no tengan en regla la cartilla de vacunación de sus hijos y los antivacunas militantes, con toda su prole. En sus lindas escuelitas para infectarse y contagiarse entre ellos, para luego enfermar gravemente (o morir) solo ellos. ¡¡Y todos contentos!!. Los primeros y los únicos. Estas mamás, estos papás, que juegan con la salud del resto… Deberían ser los primeros y los únicos en verse de adultos con un pie en el otro barrio mientras disfrutan alguna de estas enfermedades infantiles…(Que por algo se controlan con las vacunas en la infancia…). Se recuerda a la población terrícola que todos estamos ya en el bombo gracias a nuestros amiguitos guais. Los que trabajamos con niños o los tenemos en nuestro círculo habitualmente, en primera línea de contagio… Sin olvidar que los niños no vacunados también hacen vida fuera de su casa y de la escuela…

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Silvana de Prado

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¡Yo sigo colaborando con el Ratón Pérez!

Enseñanza es planificación, ¡aunque de improvisación hay otro tanto!. En la facultad te enseñan a planificar esto, lo otro y lo de más allá y cuando llegas por fin a la escuela te encuentras con la realidad. Con cómo es una escuela realmente, con cómo es una jornada escolar y, sobre todo, con los niños en tooodas sus dimensiones. Muchas cosas suceden y se suceden a lo largo de la jornada escolar…¡Muchas!. En Educación Infantil y Primaria entre las edades del alumnado, lo académico y los extras ¡el ritmo es realmente frenético!. ¡Hoy en medio de clase, en plena faena, ha caído un diente! Emoción para todos los canis y oportunidad para saludar brevemente a estos padres, sobre todo ahora que estamos empezando y aún no los conozco. Y, bueno, si les hablamos constantemente a los niños de reutilizar para contaminar menos ¡nada mejor que aprovechar la oportunidad para predicar con el ejemplo!.

Silvana de Prado

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¡Almería, Almería!

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Que nuestros niños y jóvenes vayan en una dirección u otra aún sigue dependiendo en gran medida de la Educación y la Enseñanza, en casa y en la escuela… ¡¡A de ALBRICIAS y A de ALMERÍA!!. ¡Cada grano de arena cuenta y todavía somos muchos y muchas trabajando en la dirección correcta con los chavales! Los frutos vienen solos. Bonito es ver y vivir la maduración con ellos…¡La Educación y la Dirección de la Voluntad!. ¿¡Grandes o no estos chicos almerienses!?.

 

Silvana de Prado

 

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¿QUÉ NOS DEPARARÁ EL NUEVO CURSO ESCOLAR?… ¡SUERTE!

¿¿Con cuántos alumnos empezarás… Y con cuántos acabarás al final en junio??. ¿¿ Cuántas actividades distintas tendrás que llevar a cabo en el aula, en cada clase, simultáneamente, con o sin el apoyo específico necesario para cierto alumnado??. ¿¿Tu elección de curso-grupo se podría ver condicionada por la reciente y paulatina substitución de los libros de texto por ordenadores como herramienta y material principal en el aula??. ¿¿Cuántos padres leerán las notas o anotaciones que te molestas en enviarles y, por lo menos, firmarán conforme han recibido el mensaje?? (¡Luego todo son sorpresas cuando el niño suspende!). ¿¿Cuántos padres respetarán tu labor docente con sus hijos (y a ti, como es debido) o de lo contrario… [Y aquí se despliega un menú de opciones (perfiles) que quienes nos dedicamos a la docencia acabamos reconociendo al instante]. ¿¿Cuántos niños te vendrán a pedir si les atas los zapatos cuando ya solo nos falta poner “CALZADO CON VELCRO” en grandes rótulos a la puerta de las escuelas?? (Estate tú en el patio de Infantil y Primaria pendiente de que ninguno se abra la crisma mientras andas por el suelo atando los cordones de unos y otros…JaJaJa… ¡Menos mal que normalmente tenemos algún que otro familiar preocupado (hay que ser profe para saber el nivel de desocupación que hay) supervisando las guardias del profesorado desde la verja! (Esta también es otra). Sí…Luego tenemos un montón de niños creciditos que no saben ni sentarse en una silla correctamente ( ! ). ¿¿A cuántos padres te entrarán ganas hasta de darles un Goya y/o un abrazo??. ¿¿Cuántos castigos podrás levantar??… ¿CUÁNTOS ALUMNOS TE SORPRENDERÁN ESTE CURSO?… ¡ALLÁ VAMOS!, ¡SUERTE!.

 

Silvana de Prado

 

 

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¡ESPECIAL *SEMANA DEL LIBRO*!

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Aunque leemos todos los días en clase durante las vacaciones les mando leer un libro… ¡Y encantados!. Unas veces pido el mismo título para todos y otras pueden escoger entre diferentes libros, dependiendo de lo que busque luego (a la vuelta, en la puesta en común en el aula). En este caso tocó el Surtido Cuétara (como lo llamo yo) y cada familia pudo elegir con ellos entre distintos títulos, temáticas, niveles y editoriales diversas en las librerías del barrio. Es el libro que han estado leyendo durante la Semana Santa, cuya tarea en casa acabará completando una pequeña  ficha de lectura, con el dibujo de algo que les llamara la atención o les gustara. A todo color. ¿Por qué trajeron ya algunas toallas? ¡Las toallas!. Porque es la Semana del Libro y cuando mejore el tiempo podrán salir con ellas al exterior y compartir así algunos fragmentos escogidos de sus libros con los niños de otras clases. ¿Podéis ver el Mapa del Tesoro? Es una actividad de Plástica en la que estuvieron trabajando en las dos últimas sesiones, en las dos últimas semanas. Fue una idea que surgió de algunos de ellos y me pareció interesante. (En el primer trimestre había atracado en nuestro puerto la réplica de la Nao Victoria y yo les había puesto un vídeo corto sobre su historia en Ciencias Sociales. Unos pocos tuvieron la suerte de ir a verla con sus padres al puerto y todos la hicieron en clase conmigo en plastilina). Cada cual va en su barco y cada cual diseñó su travesía, ¡en la foto podéis ver uno de ellos!. ¿Qué hay al fondo? La flora y la fauna de su entorno, el Golfo Ártabro, ¡que a ver si ahora los queremos hacer tan cosmopolitas que no veas lo que saben de especies remotas y no tienen ni puñetera idea de cual es el pájaro que pasa cada día por su ventana!. Dibujos realistas, y con sus nombres, para poder identificarlos, respetarlos y vivir su propia aventura con ellos en la naturaleza. Ahí se pueden acercar en tiempos libres, que si aprovechan bien el tiempo ¡haberlos hailos!. A la izquierda está indicada la biblioteca, con texto y pictograma para que sea accesible para todo el alumnado (Retraso o desfase en la lecto-escritura, TEA -Trastorno del Espectro Autista- Déficit visual… No siempre tengo a todos estos alumnos pero siempre tengo a alguno o algunos de ellos). ¡E igual alguna o alguno de vosotros se pregunta por qué tengo esa bolsa de algodón clavada ahí en el corcho con una chincheta! Por que en Ciencias Naturales y en Valores ando siempre a vueltas con la creación de hábitos de consumo responsable, ¡con las Tres Erres!: Reducir, Reutilizar y Reciclar. Resulta que en la tienda TEDi, además de otras cosas, puedes comprar material escolar. Unos lápices, unas gomas… Por un euro o poco más, al pagar, ofrecen esta bolsa por un euro. Aún no van solos a la compra ni de compras pero poco tardarán, sus familias sí. ¡Son de estas cosas que les comentas a los niños y en las que algunas o bastantes familias te siguen!. Y, bueno, los niños ya van tomando nota. Alguno que otro ya se animará a utilizarla para ciertas cosas, que si una cosa tienen los más pequeños es inventiva y entusiamo a raudales!.

 

Silvana de Prado

 

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