…¡Y QUE VIVAN LOS LIBROS POR SIEMPRE!

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IDEOLOGÍA DE GÉNERO: SEXO, MENTIRAS Y ¡NO TE PIERDAS EL VÍDEO!

 

Nacemos con un sexo y nacemos con un género. Fuimos, somos y seremos siempre mayoría de mujeres maestras, enfermeras y cuidadoras así como en las obras encontrábamos, encontramos y encontraremos a hombres en su mayoría. Aunque el feminismo reciente en su resentimiento y locura nos quiso imponer que era antinatura es, en verdad, justo todo lo contrario. A ver cuando nos dejan vivir tranquilos. Hombres y mujeres tenemos gustos o tendencias mayoritarias diferentes de forma natural, no por aprendizaje social. Así lo demuestran los estudios más vanguardistas en Sociología y en Medicina sobre la materia, contra toda la literatura ideológica que había ido construyendo el feminismo en torno a la “teoría de género”. Desde que estas revelaciones demoledoras han salido a la luz, adquiriendo bastante difusión gracias a este documental, ya nadie nos podrá venir con mentiras como lo de que la única diferencia entre el hombre y la mujer es a nivel físico por la marca sexual, que el género es algo impuesto por la sociedad y que lo”natural”, por tanto, es poder elegir a lo largo de la vida si ser hombre, mujer o la hibridación que a cada cual se le antoje pagado con dinero público, a poder ser. Todas estas mentiras lo único que han hecho es alejarnos del conocimiento de nosotros mismos e infundirnos desde jóvenes que éramos meros objetos del condicionamiento social, “esclavos” de unos supuestos “roles de género asignados”de los que nos teníamos que “liberar”cuando en realidad , y ahora queda más que demostrado, elegimos unas cosas u otras por nuestra biología natural innata diferenciada. Aunque muchos ya lo pensábamos, como supervivientes de este lavado de cerebro generalizado, nuestras sospechas ya son evidencias, y esto es motivo de satisfacción. Ojalá avancen en estas investigaciones. Nada había entonces de esa “opresión”, nuestras últimas generaciones podrían haber vivido en paz, sin esa desconfianza irracional hacia el sistema o hacia nuestros compañeros de viaje (el sexo opuesto), sin ese imaginario”estigma por ser mujer”que algunas se empeñaron en perpetuar y cargar en nuestras espaldas con su oscura y elaborada teoría social. No es real. Teoría y práctica que han venido a ensuciar toda imagen, reivindicaciones y buen hacer de las primeras feministas. Estas chaladas, dentro de todo este despropósito, tienen ahora diversos “observatorios de igualdad”. Estas unidades son una auténtica policía política que para justificar su existencia nos “vende” unas problemáticas ficticias, absolutamente ajenas a la realidad social que vivimos a día de hoy en España y en Europa. Se dedican a denunciar, censurar y castigar a quienes pongan en punto de mira. Cualquier anuncio, opinión o imagen puede ser censurada. ¿Os habéis enterado? El observatorio ha dicho que ya no se pueden decir piropos a las mujeres pero…no dijeron ni mu cuando irrumpieron mujeres en tetas en el Congreso. Por ejemplo. La “política de la igualdad” va de todo esto. De la censura más rancia de lo más insignificante a la complicidad con las mayores vulgaridades que nunca hubiéramos imaginado (que estas sí que denigran a las mujeres y son llevadas a cabo por las propias mujeres). Hipocresía, injusticia, cutrez y estafa en definitiva que ha llevado a buena parte de la población a no saber ser ni estar. Son muchos los hombres afeminados y las mujeres masculinizadas ahora. Desprovistos de su esencia y de su fuerza, que han quedado relegados a un segundo plano…¿Quién no ha visto a estas alturas a un homosexual o a un transloquesea pasar por delante de un hombre o mujer heterosexual por ser homosexual o transloquesea?. Hombre, por favor! Como no había mujeres en Madrid, la Carmena comenzó su mandato saludando a todos los madrileños… con un grupo de travestis amenizando. Por ejemplo. ¿Qué están aprendiendo entonces nuestros niños? (…) Claro que hay que seguir evidenciando las paranoias, chorradas, vulgaridades o despropósitos que se les ocurran a las feministas y a los que están con ellas; y aunque no entraré en detalle ya he citado algunos ejemplos. Hay que rechazarlas, y con la cabeza bien alta, si pretendemos la mejor de las sociedades posibles. De unos cuantos libros hasta colarse en las principales estructuras sociales con poder de decisión e influencia. Este fue el camino de la ideología de género desde el siglo pasado hasta nuestros días. Una patraña desquiciada con demasiadas becas, estudios, asociaciones, institutos, organismos institucionales y un montón de personal asalariado perjudicando a nuestra sociedad en base a esta gran mentira… Al garete ahora ya definitivamente, sí o sí. Noruega, que había sido pionera en Europa a la hora aupar toda esta mentira, en cuanto salieron estas investigaciones innegables, recogidas en este vídeo, retiró inmediatamente su financiación al Instituto de Igualdad. Un hecho histórico en el país escandinavo ante unos descubrimientos históricos irrefutables. Y es que la verdad siempre acaba imponiéndose. Tras Noruega tendríamos que ir los demás y rápidamente. Mucho ha sido el daño causado y también mucho el dinero público invertido en este mal. Me gustaría pensar que todo dependerá de la difusión de estas investigaciones científicas, aunque mucho me temo que mantener esta mentira seguirá siendo más interesante para la mayoría de nuestros gobiernos según soplan los vientos…

LAS TABAS

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El origen de los juegos de azar con tabas se pierde y se confunde con el origen de nuestra civilización y es previo al desarrollo a los dados. En Roma, los dados eran muy conocidos, apreciados y utilizados; pero el juego de las tabas todavía cuenta con más arraigo y para comprenderlo hay que llegar hasta las raíces mismas de su origen y fin.

De la Astragalomancia a nuestro juego tradicional más atractivo. Qué tendrán las tabas que todos quieren jugar…

Inicialmente las tabas se empezaron a utilizar como objeto ritual para prever el tiempo y en rituales adivinatorios de carácter religioso. De aquí acabó desembocando en la forma que ha llegado hasta nosotros, siendo utilizadas de forma similar a los dados en juegos de azar. Su uso está documentado desde antiguo, y estuvo muy extendida. Ya en la época helénica eran bastante populares, y el mito griego de su creación cita a un dios egipcio como su creador. Lo cual nos da una pista acerca de que las tabas pudieron ser una influencia egipcia en Grecia. En Grecia y Roma eran instrumentos sagrados usados por los sacerdotes. Practicaban la Astragalomancia usando los huesecillos del astrágalo sobre los cuales trazaban algunas letras del alfabeto. Se echaban al acaso, como los dados, para hallar la respuesta. Otros materiales se utilizaron también en la Antigüedad: hueso, marfil, cristal, ágata o cristal de roca, de bronce, plata u oro. Así lo atestiguan piezas o fragmentos encontrados y que actualmente reposan en diferentes museos.

Las tabas hunden sus raíces en el origen de los tiempos…¿Una vía de contacto con nuestros ancestros?

En época romana los niños jugaban a las tabas lanzándolas y cogiéndolas en el aire como muestra de reflejos y habilidad. Los adultos jugaban a otra versión, en la que se utilizaban las tabas para apostar, arrojándolas de forma similar a los dados. Aunque también se decía que Sócrates habría andado con ellas por las calles de Atenas! Es impresionante como las tabas han conseguido llegar hasta nosotros y parece que todavía desprenden la misma fuerza…

El hallazgo de tabas de animal en tumbas y viviendas lacustres prehistóricas al lado de esqueletos infantiles, que seguramente fueron empleadas en juegos parecidos pasando a ser parte de su ajuar funerario para el más allá, es fascinante. Además de los restos arqueológicos, los textos históricos también revelarían algo más. Que el uso de los astrágalos (tabas), como medio de adivinación o como juego, no era algo relegado al pueblo llano y que tampoco era algo exclusivo de Grecia y Roma. A través de ellas se narraron partidas de Augusto, Genhis Khan las utilizaba y los pueblos germánicos y escandinavos también (Runas).  Todos los pueblos que emplearon las tabas lo recogieron de alguna manera en su expresión artística. Los vestigios más destacables se encontraron en Grecia y Roma (actualmente en museos de Italia y Alemania) aunque pienso que todavía quedan maravillas por descubrir…Sí, me vine con ese pensamiento tras mi visita a la necrópolis Vaccea de Las Ruedas en Valladolid.

Y bien…¿Qué es una taba entonces? Es simplemente un astrágalo, es decir, un huesecillo de las patas de las ovejas, corderos y carneros, que desde hace miles de años ha venido empleándose como oráculo o para jugar. A modo de curiosidad, en Grecia el juego llevaba el mismo nombre y por ello los arqueólogos a la escultura que representaba a una persona jugando a las tabas la denominan astragalizante. ¿Dónde se conseguían? Donde se matara al animal. Luego, en las ciudades, hasta no hace mucho tiempo en carnicerías. Ahí iban las niñas a pedir astrágalos, teniendo que limpiarlos antes de jugar. Continuemos, pues, con el juego en sí. Cada taba tiene 4 partes bien diferenciadas y hay un lado de la suerte. Hoyos (Es la cara que tiene un pequeño agujero en el centro) Llanas (Es la cara opuesta a hoyos y tiene una forma lisa) Picos (Cara que muestra algunas prominencias e insinúa la forma de la letra S) y Fondos (Cara opuesta a picos y tiene más lisa la superficie). En cuanto a estos 4 términos hay variantes cuyos orígenes nunca dejarán de ser interesantes pero esto quedará para otra ocasión.

¿Cómo se jugaba? ¿Cómo se juega? Aunque hay muchas modalidades, la más extendida es aquella en la que se utilizan cinco tabas. Antes era muy frecuente jugar a las tabas utilizando una canica (inicialmente de arcilla y luego de cristal) Ahí vamos. Cuatro de las tabas se arrojan al aire y se dejan caer al suelo. La quinta se irá lanzando hacia arriba y dejando caer. Mientras la taba está en el aire el jugador irá colocando las que están en el suelo primero en Picos, luego en Llanas, después en Hoyos y finalmente en Fondos. Así hasta conseguir pasar por todas las caras en todas las tabas. Gana el participante que lo consiga con menos lanzamientos, y como con todo lo difícil…con la ayuda de los dioses…¡Siempre!

EL QUIJOTE

“Un maestro lúcido con El Quijote en las manos puede hacer mucho más que cualquier plan educativo” Arturo Pérez-Reverte.

Sobre nuestro más insigne escritor os tenemos que recomendar el enlace que viene a continuación… ( entrega)

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CULTIVANDO LA NOBLEZA DEL ALMA DESDE LA TIERNA INFANCIA

La nobleza está en el alma y los modales no son más que la expresión externa de una riqueza espiritual interna”. Manual de Urbanidad y Buenas Maneras,  Manuel Antonio Carreño (1ª ed., 1868).

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“DEL EDUCADOR Y SU ESENCIA”

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El Educador irradia e imprime una energía propia en el grupo. Encarna además unos valores fundamentales que deben regir su conducta en todo momento, convirtiéndose así en un referente para los alumnos. De suma importancia son estos dos primeros aspectos que ya refrescaba Steiner un siglo atrás. Aspectos que hablan de la necesidad de un cuerpo, una mente, un alma y  un espíritu integrados en la figura del Educador, dimensiones irrenunciables para conseguir el que nunca dejará de ser el fin último de la Educación: La formación integral del alumnado.

El periodo oscuro en que vivimos, como era de esperar, iba a concentrarse en lo menos espiritual (tercer y último aspecto). Tanto es así que de nuestras facultades salen hace décadas un montón de educadores cuya formación gira apenas alrededor de la información, ahora a través de las nuevas tecnologías. En los 90 a algunos ya nos fueron intentando colar eso de que nuestra función principal tendría que ser buscar, gestionar y ofrecer información a los alumnos como si de una suerte de animadores o punto de información turística estuviéramos hablando (…) Sólo hay que ver, por ejemplo, qué es lo que se valora en las pruebas de acceso a la docencia o cómo ya no se escucha a los más jóvenes hablar de aquellos maestros o profesores que dejaban huella…Esta tendencia imparable y en la que nos encontramos inmersos pronto llevará a cuestionar la necesidad del educador…Pensamientos como “si la mayoría de nuestros hogares ya tienen internet, si los bebés ya nacen manejando tablets”…no tardarán en aparecer, si es que ya no lo están haciendo. En definitiva, quienes hayan aceptado ser educadores con minúsculas acabarán su aséptico camino menguados y reemplazados por las máquinas. Tiempo al tiempo. Lo que está claro es que a estas alturas de la película esta reflexión ya no suena a ciencia ficción (…)

En cambio, aquellos que hayan llegado hasta la Esencia misma de la Educación, y hayan comprendido lo que pueden y deben aportar a la sociedad, se mantendrán imperturbables en las coordenadas de su más elevado propósito. Como ya habrían hecho tantos otros en el devenir de la Historia. Este es el único camino posible y fructuoso para aquel que algún día será Educador y para el conjunto de nuestra sociedad.